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| No.11990
2024-10-15 |
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| [[인문소양] 콕 집어 알려주는 달인의 글쓰기 - 깔끔한 글쓰기] |  |
| 잘 읽히는 문장에 대해서 배웠습니다. 몇가지 간단한 요령이 유익했습니다. 또한 거창하게 화려하게 잘 쓰는 것만이 중요한 것이 아니라는 점도 또한 인상깊었습니다. 감사합니다. 계속 꾸준히 배우고 익혀서 글쓰기를 즐겁게 실력향상 시켜보겠습니다. 3강 잘 읽히는 문장 쓰기 수업에 대한 후기입니다. | |
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| ID : mary**** | | (lv.68) | 강사 : 최복현 |
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| (수업내용 : 총론에 대해 배웠습니다.) 논문에 있어 막연하던 마음을 읽어주시는 것 같았습니다 경험담이 실제로 마음에 와닿았습니다. 1강 읽기를 통해 써라 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : yy88**** | | (lv.4) | 강사 : 김기란 | |
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| (수업내용 : 오늘은 서론쓰기에 대한 총정리 시간이었다.) 논문은 일정한 구성을 가진 글이다. 따라서 연구대상, 연구목적(선행연구), 연구방법(연구전제), 목차의 순으로 글이 전개 된다. 이론적으로는 알수 있었으나 이것을 어떻게 표현하고 표현했느냐의 실질적인 문제에서는 항상 막연했는데 실질적인 예시를 통해 각각의 항목이 어떻게 기술되어야하는지 알려주셔서 도움이되었다. 서론에 대해 어느정도 감을 잡았다고 생각했는데 복습니 필요한 시점인것 같네요. 좋은 강의와 구성 감사드립니다. 24강 서론 쓰기 총정리 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : yues**** | | (lv.23) | 강사 : 김기란 | |
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| (수업내용 : 논문쓰기에 앞서 주제잡기 및 계획서 작서이 중요함을 알게되었음) 논문에 대해 전혀 몰랐는데 강사님의 자세한 설명으로 윤곽이 잡히는 듯 합니다. 이해하기 쉽고 논문에 대한 설명을 잘 해주셔서 정말 감사합니다. 16강 서론 쓰기 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : viva**** | | (lv.5) | 강사 : 김기란 | |
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| (수업내용 : 강사의 책을 지으면서의 여러 에피소드에 대해 들었습니다.) 아직 천문학에 대한 것에 대해서는 배우지 않아 잘 모르겠습니다 뒤에 계속되는 강의에서 값진 것들을 얻어냈으면 좋겠습니다 1강 별에 얽힌 학창시절 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : shm9**** | | (lv.8) | 강사 : 이명현 | |
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| (수업내용 : 미국의 보험료가 왜 비싼지를 배웠습니다.) 비싼이유를 쉽게 설명해주셔서 좋았습니다. 유익한 강의였습니다. 2강 2. 의료지옥, 미국 (2) : 미국의 보험료는 왜 비싼가? 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : shm9**** | | (lv.8) | 강사 : 하승주 | |
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| (수업내용 : 오늘은 논문 문장쓰기(2)번째 시간이었습니다.) 일곱째, 1문장=1개의 생각을 담는다. 여덟째, 번역투의 말투 생략.~것이 보여진다면, 데에있어서, ~할 필요가 없는 것이다. ~되게 된다. 아홉째, 단정적이거나 과장된 표현은 사용하지 않는다. ex) 정확하게, 명백히등 열번째, 의인화된 표현은 피한다. ex) 그림은 보여준다, 시간이 결정한다. 건물적 과정은 보여준다. 등 평소에 얼마나 많은 실수를 하고 있는지 알수 있게 해주는 과정이었습니다. 23강 논문 문장 쓰기 (2) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : yues**** | | (lv.23) | 강사 : 김기란 | |
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| (수업내용 : 메뉴얼 테크닉을 배웠습니다) 부드러움을 몰랐는데 따라하다보니 저도 조금은 된것같은 자신감이 생겼어요 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다! 저도 빨리 자격증을 따고 싶어요! 8강 매뉴얼테크닉 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : koov**** | | (lv.3) | 강사 : 에르모소학원 | |
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| (수업내용 : 오늘은 문장을 잘쓰기위한 not to do 10가지중 6가지를 학습했습니다.) 첫쨰.숫자, 통계는 범위를 반드시 표기할것.
둘째, 주장,추측,사실,판단 부분을 문장에서 구분하고 역할에 맞는 어미를 구성하라.
셋째,2줄이상 쓰지 말것. for 주어-서술어 호응을 확인.
넷째, 수식어-피수식어는 쌍으로 다닌다.
다섯째, 논리적 관계를 확실히 하기위해 사실-논평-평가-판단의 순으로 문장을 잘라서 구성하라.
여섯째, 문장을 대등하게 연결할때, 명사-문장 이 아닌지 그 짝이 정확히 호응하는지 확인하라. 대칭이 안맞을 경우에는 짧은 쪽을 풀어쓰는게 쉽다. 다음 강의가 기다려집니다. 22강 논문 문장 쓰기 (1) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : yues**** | | (lv.23) | 강사 : 김기란 | |
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| (수업내용 : 오늘은 글을 전략적으로 쓰는 방법에 대해서 배웠습니다.) 글쓰기에 대해서 일도 몰랐던 제가 이제 점점 글쓰기에 대한 자신감이 붙는 것 같습니다. 우연히 이렇게 좋은 선생님과 인연이 되어서 행운이라고 생각합니다. 앞으로 강의 열심히 들을게요 감사합니당 4강 전략적으로 써라 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : daeu**** | | (lv.11) | 강사 : 김기란 | |
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| (수업내용 : 오늘은 연구계획서 작성법에 관해 들었습니다.) 석사논문을 쓸때 '듬성듬성하다' '아무런 내용이 없다'라는 말을 들었던 것에 대한 해답을 여기서 찾네요. 막연하다는 것은 구체적인 내용을 보완해라 혹은 범위를 좁혀라이며, 아무런 내용이 없다는 말은 수식어의 내용이 좀더 한정하는 것이여하 한다는 말이었네요. 박사논문은 좀더 알차질수 있도록 열심히 듣겠습니다 21강 연구계획서에 숨겨진 의미 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : yues**** | | (lv.23) | 강사 : 김기란 | |
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