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| No.15266 2024-10-18 |
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[2025 부산광역시교육청 교육공무직원 소양평가 (30일)] | |
언어논리형 수리영역, 분수등등 공간추리영역에 대해 배웠습니다 지각능력 공간추리는 재밌고 제 취향이라 풀어나가는게 즐겁습니다
하지만 여전히 분수부분에는 막히네요 언어부분에선 이해하기만하면
쉽게 풀어나갈수 있습니다 잘 가르쳐주셔서 감사하고 고생많으셧습니다 3강 제2회 기출예상문제(p.62~) 수업에 대한 후기입니다. | |
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ID : dain**** | | (lv.7) | 강사 : 김지영 류준상 |
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(수업내용 : 수리영역에서 확률과 경우의 수 최단의 거리 등등을 배웠습니다.) 최단의 거리가 잘 안풀렸는데 이번 기회로 풀 수 있을 것 같습니다. 문제를 푼다라는 자신감이 없었는데 다시 자신감을 키워주셔서 감사합니다. 13강 [수리능력] 경우의 수(p.185~) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : bbyy**** | | (lv.22) | 강사 : 김지영 류준상 유지훈 | |
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(수업내용 : 오늘은 조직이해능력의 조직과 기업의 의미에 대해서 배웠고 조직의 유형에서 공식조직과 비공식 조직의 비교를 하며 개념을 숙지하였고, 가장 중요하게 강조하였던 조직변화의 과정에서 레빈의 3단계와 그라이더의 6단계를 공부하였습니다!
레빈은 해빙의 단계를 거쳐 변화를 실행하고, 재동결하는 과정을 거친다. 여기서 해빙은 기존의기업의 조직문화를 깨버리는 단계로 변화실행을 하여 다시 변화된 기업의 모습으로 재동결하는 과정을 거치는 것을 중요하게 배웠습니다. 또한 그라이더는 성공적인 조직의 변화를 최고경영층의 공식적인 권한과 영향력의 재분배 과정을 통해 발전한다고 보았다고 합니다. 그 6단계로는 1)압력과 각성 2) 개입과 순응 3) 진단과 인식 4) 발견과 실행 5) 실험과 조사 6) 강화와 수용의 단계를 거쳐 성공적인 조직으로 변화한다고 배웠습니다!) 조직의 구조에 대해서 더 잘 이해할 수 있는 시간이었고, 내가 가고싶어 하는 기업의 조직은 어떨까? 라는 생각을 해볼 수 있었던 시간이었다고 생각합니다! 오늘도 좋은 강의를 제공해 주셔서 감사드립니다! 31강 [조직이해능력] 개요(p.428~) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : lmw2**** | | (lv.25) | 강사 : 김지영 류준상 유지훈 | |
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(수업내용 : 오늘은 문제해결능력 부분의 모듈형이 아닌 피듈형의 수리개념을 가산한 문제를 풀이하였습니다 이러한 문제의 경우 시간을 배우 잡아먹기 떄문에 문제를 어떻게 조금 더 빠르게 풀수 있는지에 대한 방법에 대해서 배웠습니다! 지문이 길면 강사님이 알려주신 상식선에서 문제를 접근 하여 우선 적으로 확인해야 하는 부분을 먼저 접근 하여 문제를 소거 후 정답이면 빠르게 문제를 넘어가는 형식의 방법을 설명해주셨습니다!) 문제가 쉽지는 않지만 꿀팁을 제것으로 만들어 잘 활용하여 문제 속도를 줄여야 겠다는 생각을 하였습니다! 오늘도 좋은 강의로 좋은 정보를 제공해주셔서 감사합니다! 30강 [문제해결능력] 실전문제풀이Ⅱ(p.307~) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : lmw2**** | | (lv.25) | 강사 : 김지영 류준상 유지훈 | |
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(수업내용 : 오늘은 문제해결능력의 문제해결절차 5단계와 관련있는 실전문제를 풀이하였습니다. 전 강의에서 중요한 부분을 공부하고 5단계 주요내용을 숙지하고 문제를 접하니 문제속도의 빠름이 느껴지면서 문제를 어떻게 쉽게 접근 하는 법에 대해서 공부하며 문제를 풀며 이론적인 부분을 더 복습할 수 있는 시간이었습니다!) 문제푸는 속도가 줄어드니깐 문제에 대한 자신감과 수업에 대한 열정이 더 높았던 것 같습니다! 오늘도 좋은 강의를 제공해주셔서 감사드립니다! 29강 [문제해결능력] 실전문제풀이(p.304~) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : lmw2**** | | (lv.25) | 강사 : 김지영 류준상 유지훈 | |
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(수업내용 : 오늘은 문제처리능력의 문제해결절차 5단계를 배웠습니다! 문제해결절차는 강사님께서 필히 외우라고 강조하셨습니다. 1단계는 문제 인식 2단계는 문제도출 3단계는 원인분석 4단계는 해결안 개발 5단계는 실행 및 평가로 이루어 져있습니다.
문제인식 단계에서는 환경분석이 가장 중요하고 주요과제를 도출하고 과제를 선정하는 걸로 세부적으로 나눠져 있고, 문제도출에서는 문제구조 파악과 핵심문제를 선정하는 것으로 나워져 있습니다 여기서는 로직트리와 맥킨지 문제분석법을 강조하셨습니다. 원인분석에서는 이슈를 설정하고, 데이터를 분석 후 원인 파악을 하는 것으로 나눠져 있습니다 그리고 해결안 개발단계에서는 해결안 도출과 해결안 평가 및 최적안 선정으로 나눠져 있고, 실행 및 평가단계에서는 실행계획을 수립하고 실헹 후 팔로우업 단계로 나눠져 있는 전반적인 내용에 대해서 공부했습니다!) 중요한 부분을 찝어 더 중요한 내용을 암기 후 문제를 접근 하니 너무 수월하게 문제를 풀수 있는 효과를 볼 수 있었습니다 오늘도 좋은 강의로 꿀팁을 알려주셔서 감사합니다! 28강 [문제해결능력] 문제처리능력(p.290~) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : lmw2**** | | (lv.25) | 강사 : 김지영 류준상 유지훈 | |
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(수업내용 : 오늘은 수리영영의 문제 해결력을 공부했습니다.) 갈수록 어렵습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다 27강 9회 문제해결력(p.232~) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : audt**** | | (lv.19) | 강사 : 김지영 류준상 | |
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(수업내용 : 오늘은 수리영역의 수리력을 공부하였습니다.) 강사님 영상보면서 하면 잘풀리는데 혼자 하면 어렵습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 26강 9회 수리력(p.220~) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : audt**** | | (lv.19) | 강사 : 김지영 류준상 | |
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(수업내용 : 오늘은 국어영역의 언어 논리력을 공부하였습니다.) 언어 논리력도 매번 해도 지문이 길어서 시간과의 싸움인거 같습니다. 잘 가르쳐 주셔셔 감사합니다. 25강 9회 언어논리력(p.212~) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : audt**** | | (lv.19) | 강사 : 김지영 류준상 | |
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(수업내용 : 오늘은 문제해결능력부분에서 사고력파트의 창의적 사고에 대해서 공부했습니다! 사고력 부분에서는 특징을 가볍게 이해하고 개발방법에 대해 중요도를 많이 줬던 수업이었습니다! 창의적 사고의 개발방법은 자유연상법과 강제연상법, 비교발생법이 있으며 , 자유연상법에는 브레인스토밍기법, 브레인라이팅기법, KJ법 고든법이 있으며, 강제연상법에는 각종힌트에 강제적으로 연결지어서 발상하는 체크리스트와 스캠퍼를 배웠고, 비교발상법에서는 NM법과 시네스틱을 배웠습니다! 마지막으로 트리즈 기법을 배웠으며 트리즈기법은 강제연상법과 비슷하다고 공부했습니다!) 모듈형인 만큼 개념에 대해 자세한 설명으로 각종 개발방법에 대해 구분 지어 잘 이해할 수 있었고, 복습을 더 열심히 해서 제껄로 만들어야 겠다는 생각을 했습니다! 오늘도 좋은 강의로 시험에대한 자신감을 가지게 해줘서 감사드립니다! 22강 [문제해결능력] 사고력(p.248~) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : lmw2**** | | (lv.25) | 강사 : 김지영 류준상 유지훈 | |
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(수업내용 : 오늘은 문제해결능력파트의 문제해결에 대한 문제풀이를 했습니다. 복습을 하고 하고 수업을 연달아 들어 문제푸는데에 수월했으며, 강사님께서 중요하다는 부분을 위주로 외우기 시작했고, 곧 바로 문제풀이에 적용했을 때 문제가 쉽게 풀리는 현상이 있었습니다. 문제풀이 스킬을 배우면서 문제푸는 속도와 문제풀이에 대한 자신감이 생겨 매우 만족스러운 강의였다고 생각합니다!) 처음 공부했을 때 보다 문제풀이를 잘 할 수 있게 중요한 부분 위주로 공부하여 문제를 풀었더니 문제풀이에 대한 자신감이 생겨 너무 좋았습니다! 문제풀이에 자신감을 얻게 해줘서 감사드립니다! 21강 [문제해결능력] 실전문제풀이(p.240~) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : lmw2**** | | (lv.25) | 강사 : 김지영 류준상 유지훈 | |
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