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수강 후기 | Review | | 취업동스쿨 > 수강 후기 |
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| No.15266
2024-10-18 |
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| [2025 부산광역시교육청 교육공무직원 소양평가 (30일)] |  |
| 언어논리형 수리영역, 분수등등 공간추리영역에 대해 배웠습니다 지각능력 공간추리는 재밌고 제 취향이라 풀어나가는게 즐겁습니다
하지만 여전히 분수부분에는 막히네요 언어부분에선 이해하기만하면
쉽게 풀어나갈수 있습니다 잘 가르쳐주셔서 감사하고 고생많으셧습니다 3강 제2회 기출예상문제(p.62~) 수업에 대한 후기입니다. | |
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| ID : dain**** | | (lv.7) | 강사 : 김지영 류준상 |
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| (수업내용 : 연산기호의 새 법칙, 퀴즈쇼 형제 중 첫째의 몇 세인가, 그리고 상품 t의 원가는 얼마인가, 색칠된 부분의 넓이는, 물이 아래로 흐르는 순간의 높이는, 그리고 도표에 대한 설명으로 옳지 않은 것은, 다음 자료에 대한 설명으로 옳지 않은 것은, 인터넷의 점유율은 몇 배 증가하였는가, 다음 자료를 참고하여 작성한 그래프로 옳은 것은, 그리고 주사위를 펼쳤을 때 나타날 수 있는 전개도로 적절하지 않은 것은, 전개도를 접어 완성했을 때 나올 수 있는 주사위로 옳지 않은 것은, 다음 세 개의 투상도를 보고 일치하는 입체도형을 고르시오의 문제, 다음과 같이 펀치로 구멍을 뚫고 다시 펼쳤을 때 모양으로 옳은 것은, 화살표 방향으로 종이를 접은 후 마지막 그림과 같이 색칠된 부분을 자르고 다시 펼쳤을 때의 모양으로 옳은 것은, 다음 입체도형 중에서 나머지와 다른 하나를 고르시오, 입체도형 a, b, c를 조합하여 보기와 같은 입체도형을 완성한다고 할 때, c에 들어갈 입체도형을 고르시오 라는 모의고사 문제들이 나왔습니다.) 여러가지 유형의 문제들이 나왔지만 선생님께서는 우리에게 차근차근히 헷갈리지 않게 설명을 상세히 해 주셨습니다. 특히나 그래프들이 나올 때면 어떻게 하면 한번에 알 수 있는지를 뚫어볼 수 있는 관찰력을 기르는 데 도움이 되는 수업을 해 주셨습니다. 게다가 전개도 문제에서 선생님께서 볼펜으로 돌려가시면서 설명해 주셨던 점이 제게는 많은 도움이 되었습니다. 그리고 입체 도형 문제에서는 다소 헷갈릴 수도 있지만 선생님께서는 범위를 좁혀가며 수강생들의 정답률을 높이려 애쓰시는 모습에도 큰 도움이 되어주셨습니다. 특히나 펀치 구멍뚫기 문제에서는 색칠된 부분을 자르고 다시 펼쳤을 떄의 모양에서, 복사'라고 말씀해 주실 때 많이 인상적이었습니다. 그리고 입체도형 a, b, c를 조합하여 보기와 같은 입체도형을 완성한다고 할 때, c에 들어갈 입체도형을 고르라는 문제에서는 역시나 선생님의 세심한 설명과 자세하신 수업이 제게 큰 도움이 되어주셨습니다. 감사합니다. 선생님! 위 만족도 모두 점점 1위로 평가드리고 싶습니다. 점점 더요, 그리고 이제 저는 한 강의를 남기고 있습니다. 여태 베풀어 주신 포인트는 정말 너무 감사히 잘 받았구요, 선생님의 세심하고 배려 깊었던 강의와도 이제 끝이 나 갑니다. 끝은 끝난 게 아니다 새로운 시작이다' 라는 명언이 있었죠, 저는 이제 선생님께서 해주셨던 강의 내용을 적어놓았던 교재의 내용을 보며 선생님의 말씀을 하나하나 되새겨 기억하며 공부를 하겠습니다. 그동안 열정적으로 우리를 가르쳐 주신 고마움, 잊지 않도록 하겠습니다. 선생님, 오늘 하루도 정말 수고 많으셨습니다. 감사합니다. ! 26강 [실전모의고사] 수리력(p.322~)｜공간지각력(p.327~) 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : yuji**** | | (lv.38) | 강사 : 김지영, 류준상 | |
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